您現在的位置:首頁
?>?今日平陽?>?生活資訊?>?教育
【初心與使命】立德育人,初心使然
發布日期:2019-09-24 11:08:05瀏覽次數: 來源:縣教育局 字體:[ ]

不要因為走得太遠,而忘記了為什么出發。古人云:“感人心者,莫先乎情,而出乎本心者,其情必真,不虛、不私、不妄,無矯飾、無扭捏、無作態?!?/span>

習近平總書記提出:“唯有不忘初心,才能知根知本,堅定信仰;唯有牢記使命,才能知重扛重,砥礪前行?!苯逃ぷ髡?,原本只是修學者,在修學的過程中,只有不忘記自己的最初發心,才能一舉手,一投足,都是下意識的真情流露,才能始終如一干好育人的良心活,這便是立德育人。

 立德育人,要爭做朝乾夕惕的奮進者。新時代,每位國民都是社會主義建設的一顆螺絲釘。在教育一線的工作者更是像螺絲釘總是旋轉個不停,很少有停歇的時候。2019年教師節,平陽縣涌現了一批優秀教師,彭玉潔等5名教師獲得浙江省中小學教壇新秀稱號。這些教師堅持在教育工作的第一線十幾年甚至更久,他們依然進德修業,勤于向書本學習。盡管忙碌,卻始終堅持課堂是教師安身立命的陣地。服務教育,服務社會,教育工作對他們而言,是最初的夢想,是現在的傾情,更是一生的堅守。

立德育人,要敢做磨而不磷的堅定者。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅持,才能實現夢想,成就事業。平陽縣萬全鎮鄭樓小學是一所大規模的民工子弟小學,孩子們來自全國各地,五湖四海,因此,在生活習慣和語言習慣上都存在著極大的差異,這給執教教師和校方管理上都帶來了極大的困難和壓力。但是,為了接軌教育,不擾亂平陽教育發展進步的步伐,全校教育工作者始終踐行德育工作,把德育與學校常規教育、教學活動緊密結合,形成教書育人、教書必育人、育人育心育德環環相扣的鏈條,形成良性循環的正能量回路,始終堅持為中華民族謀復興的初心和使命。多年來,鄭樓小學良好的現象被穩固,形成習慣,成為學生的性格,學生的精神面貌也越發健康向上。

立德育人,要常做改而加勉者?!壩性蚋鬧?,無則加勉”。意思是說對別人給自己指出的缺點錯誤,如果有,就改正;如果沒有,就用來勉勵自己。平陽縣開展的“9+4”專項整治的部署,市紀委監委先學、先研、先查,開展違反中央八項規定精神和我省“36條辦法”突出問題專項整治。因此,任何崗位的教育工作者,都應該以史為鑒,以案為鑒,警鐘長鳴,嚴于律己,不動搖理想信念動,不口無遮攔、不做組織渙散者,不當面一套、背后一套,不利用手中權力謀私利。只有隨時跟進,時時刷新,才能保持住一顆真心,服務學生,服務社會。

人生短暫,稍縱即逝。教育工作者,必將要像總書記說的:“不忘初心,牢記使命”。個人的人生價值靠自己把握,一定要用容顏表達歡喜,用雙肩擔負責任,用微笑美化人生,用愛心擁抱世界,無怨無悔,盡職盡責,做有情懷、有擔當的教育。(鄭樓小學  孔丹丹/文)

Produced By 大漢網絡 大漢版通發布系統